בלוג

מנוירונים לאסטרטגיות הוראה: "מפת תרגום" לנוירופדגוגיה

אחת השאלות המרכזיות של תחום הנוירופדגוגיה היא: איך מתרגמים ידע מוחי לפעולות הוראה בכיתה?

שמחות לשתף במאמר חדש של פרופ' יצחק פרידמן, ד"ר אתי גרובגלד וד"ר אריאלה טייכמן-ויינבג שפורסם ממש עכשיו ב Frontiers in Education ומנסה להציע תשובה שיטתית לשאלה הזו, באמצעות מודל בשם NIES – Neuroscience Informed Educational Strategies

המודל מאפשר חיבור בין מדעי המוח לבין קבלת החלטות פדגוגיות ואסטרטגיות הוראה-למידה מיטביות.

אז איך מתרגמים ידע מוחי להוראה?

המודל מציע תהליך בן ארבעה שלבים:

זיהוי עיקרון מוחי

הבנת מאפייני תפקוד המוח הקשורים אליו

גיבוש כיוונים פדגוגיים

פיתוח אסטרטגיות הוראה קונקרטיות

המאמר מציג את המודל דרך שלושה עקרונות נוירופדגוגיים מוכרים:

1. רגש וקוגניציה פועלים יחד

למידה מתרחשת בתוך מערכת שבה מערכות רגשיות וקוגניטיביות פועלות במקביל.

לכן סקרנות, משחק ואתגר הם מנועים חשובים ללמידה.

2. "השתמש או אבד" "Use it or lose it"

קשרים סינפטיים מתחזקים כאשר הם מופעלים שוב ושוב – ונחלשים כאשר אינם בשימוש.

מכאן החשיבות של תרגול, שליפה וחזרה משמעותית על ידע.

3. למידה דורשת זמן לעיבוד מוחי

יצירת קשרים עצביים חדשים מתרחשת לאורך זמן.

למידה אפקטיבית דורשת חלוקה ליחידות, הפסקות ופרקי זמן לעיבוד והטמעה.

ומה אומרים המורים?

במסגרת תוכנית הכשרה שנמשכה שמונה שנים ובה השתתפו כ-200 מורים, רבים מהם דיווחו כי:

• הידע המוחי אישש פרקטיקות הוראה אינטואיטיביות

• הוא פתח דרכי הוראה חדשות

• הוא שיפר את ההבנה של התנהגות תלמידים ואת הקשר איתם.

חשוב לציין כי אחת מהנחות היסוד במאמר היא שמורים הם במובן מטפורי "אדריכלים של המוח" משום שהחלטות ההוראה שלהם מעצבות את דפוסי הפעילות העצבית שמאפשרים למידה.

נקודה מעניינת נוספת במאמר נוגעת בסיכון לנוירומיתוסים ולשימוש שטחי ב"עובדות על המוח". לטענת הכותבים, המודל נועד דווקא להתמודד עם הבעיה הזו –באמצעות תהליך חשיבה מובנה שמחייב לעבור דרך מנגנונים מוחיים, מאפייני תפקוד קוגניטיבי והקשר פדגוגי לפני שמציעים אסטרטגיות הוראה.

השורה התחתונה:

המאמר מציע שפה משותפת ושיטת עבודה שמחברת בין מחקר מוחי לבין תכנון הוראה.

אם נוירופדגוגיה שואפת להיות גשר בין מדעי המוח לחינוך, המודל הזה הוא ניסיון להציע את האדריכלות של הגשר עצמו.

התמונה הצבעונית נוצרה באמצעות כלי AI

קישור

https://www.researchgate.net/.../Neuropedagogy-from...